Entrada 10: consecuencias de la I guerra mundial y soluciones a estas consecuencias

Esta semana en clase hemos tratado las consecuencias de la primera guerra mundial, a nivel económico y no tan económico, y de como se intentaron solventar estas consecuencias en un periodo de reconstrucción europeo.

EEUU se aseguró de que la guerra durara lo máximo posible porque se convirtió en el mayor exportador de acero y productos químicos mundial. Este fue el primer error en esta guerra, hacer que durara tanto, cuanto mas duró la guerra, en mas importantes se convirtieron las consecuencias.

Éstas afectaron a distintos sectores y ámbitos de la sociedad. se sufrió una gran pérdida de población en Europa, no solo militar sino civil. Este hecho trajo una falta de mano de obra en un mercado laboral futuro a la guerra. No solo se perdió población, sino también stock de capital. Inglaterra perdió buques, por ejemplo, o la perdida de las colonias comerciales de Alemania, fueron las mas sonadas.

Bajo mi punto de vistas, las mayores consecuencias fueron las financieras. La causa de estos desequilibrios fue la financiación de la guerra con créditos bancarios y no con impuestos. Yo no lo veo tan mal este tipo de financiación, en parte era la única posible porque si se subían los impuestos para financiar la guerra, la población lo habría pasado mas mal de lo que lo pasó en realidad. Estos desequilibrios provocaron la desaparición del patrón oro, una fortísima inflación y una depreciación de la moneda.

En el campo de la producción industrial también hubo consecuencias. Los países inmersos en la guerra, como Rusia, sufrieron un descenso importante de su producción. Los países neutrales, como Suecia, aumentaron su producción por dos motivos, el primero, tuvieron que producir ellos porque no podían importar, el segundo motivo fue el aumento de sus exportaciones. EEUU y Japón vieron aumentada su producción exponencialmente sobretodo por el aumento de sus exportaciones de acero y productos químicos.

Después de la guerra se destruyeron mercados monetarios, conexiones comerciales... y por otro lado se produjo un excedente de productos de guerra en los países involucrados en ella, sectores como el metalúrgico o el trigo.

A partir de 1919 empezó la reconstrucción de una Europa muy mermada. Hacia falta mucha ayuda exterior para este proceso. Había un error, por mucha ayuda exterior que llegara, no había un plan a seguir y por tanto la ayuda no era tan eficiente como debería de serlo con un plan. Esta ayuda procedía de EEUU, de organizaciones privadas o de, simplemente, importaciones de cada país.

También se intentó volver al patrón oro, aunque la hiperinflación que afectaba a Europa lo hacia muy difícil. Una de las soluciones contra esta inflación fue el cambio de monedas en algunos países. Dicen que con ello se arregló la inflación pero yo creo que hasta la crisis de los 30, Europa no empezó a funcionar correctamente otra vez.

Entrada 9: formas de pago antiguas, el patrón oro

El temario de esta semana de clase se ha centrado en las formas antiguas de pago y en la instauración del patrón oro como modelo monetario mundial. También hablamos, aunque brevemente, de la economía en la época de la I guerra mundial.

Antaño, se pagaba con monedas, las cuales, su valor real era igual a su valor nominal. Tenían un valor en oro, plata...que era lo que valían los productos que se compraban. Mas tarde apareció el dinero fiduciario. Apareció gracias a la confianza que los usuarios pusieron en la administración, encargada de su correcto funcionamiento. Al principio era complejo utilizar este tipo de dinero porque los tipos de cambio eran variables en cada región y no se tenían datos concretos de esos cambios. A causa de este desajuste, Inglaterra en el siglo XVIII instauro el patrón oro. Esto significaba que se instauraba un tipo de cambio fijo respecto a las reservas de oro que tenia el país. Con ello se conseguiría que no hubieses irregularidades en los pagos.

Como Inglaterra la mayor potencia exportadora mundial, obligo a todos sus compradores a que instauraran el patrón oro dentro de sus fronteras. Aunque el patrón oro era una buena solución para arreglar el problema de los tipos de cambio variables, no entiendo como un país puede tener tanta influencia sobre el resto del mundo como para cambiar las formas de pago del resto de potencias mundiales.

El patrón oro presentaba diversos desajustes que los economista de la época, como Adam Smith, promulgaban que se arreglarían solos, sin necesidad de intervenir. En parte podrían tener razón, pero el mayor error fue prever los aumentos y disminuciones de los precios cuando ocurría algo en el sector exterior. Solo eran previsiones y basaban sus teorías en algo que no estaban seguros de que ocurriría, ese fue el mayor error del patrón oro.

Cuando comenzó el declive del patrón oro, comenzó el declive de Inglaterra en lo que al aspecto comercial se refiere. Solo en el aspecto comercial, porque Inglaterra seguía siendo la mayor potencia financiera del mundo, había cambiado muchas cosas con la instauración del patrón oro como para que cambiara de golpe todo.

Para los países que no comerciaban con Inglaterra, es decir los que no estaban desarrollados del todo, utilizaban el patrón plata, esto les permitía tener mas masa monetaria en las reservas, pero no les permitía comerciar con las potencias mundiales.

Entrada 8: segundo ciclo de industrialización, Japón, y imperialismo

Esta semana de clase hemos realizado la ultima actividad de evaluación continua antes de semana santa. Era el último control de estas actividades. El tema a estudiar era el 13 del manual, la revolución rusa y la creación de la URSS. Antes del examen del viernes hicimos una corta explicación del tema con preguntas en clase.

Los otros dos días continuamos con el temario de la semana pasada, los países del segundo ciclo de industrialización, ya casi terminado, y el imperialismo. Del primero solo quedaba explicar cuatro conceptos del último país a tratar, Japón. Me gustaría haber visto si Japón fuese un país mas grande y con mayor dotación de recursos como hubiese sido su industrialización y como estaría de desarrollado en nuestros tiempos porque si siendo tan pequeño y estando tan superpoblado es una de las mayores potencias mundiales...

El imperialismo es un proceso que se dio después de la industrialización de estos países. Tras un congreso situado en Berlín en 1885, se dio luz verde a que los países desarrollados pudiesen conquistar territorios para hacer colonias. Esto hizo que todos los países desarrollados empezasen a mandar expediciones a lugares aun no visitados y comenzasen a conquistar territorios nuevos. Lo hacían para obtener una mayor dotación de recursos y para aumentar el comercio.

Inglaterra fue el mayor beneficiado de este proceso porque consiguió colonias tan importantes como la India o Australia. otras colonias importantes eran Canadá, conocido como Nueva Inglaterra, Nueva Zelanda o Suráfrica. En definitiva medio mundo dependía de otro medio, los pobres no tenían con que defenderse de las conquistas de los ricos. Este fenómeno llegó hasta el punto de que los países desarrollados jugaran con los países como si de cromos se tratara. Se ve reflejado en como se repartieron los territorios africanos entre las potencias económicas europeas.

Entrada 7: Segundo ciclo de industrialización, industrializaciones atrasadas

Esta semana, el temario tratado en clase se ha basado en el capítulo 7 del manual de la asignatura. Capítulo en el cual se habla de los países que se industrializaron mas tarde que los tratados la semana anterior, conocidos como los países del segundo ciclo de industrialización.

Italia, Rusia o Japón pertenecen a este grupo de países de industrialización tardía. Las causas de este retardo en su desarrollo industrial eran diversas. Unos países tenían problemas con la obtención de recursos, otros países no tenían las condiciones políticas idóneas para llevar a cabo este proceso... Algunos de ellos, además, cuando se consiguieron industrializar no llegaron a los niveles de renta per cápita que tenían los países del primer ciclo. Habían conseguido modernizarse, pero su población continuaba igual que hacia unos años.

Lo que me ha llamado muchísimo la atención es que casi todos, por no decir todos, estos países han necesitado crear una red ferroviaria para empezar su industrialización. Es el denominador común en todos los países, sin una red de trenes aceptable era casi imposible industrializarse. Significaba un punto a favor del país tener una buena red de transporte y comunicación. Sin ella era muy difícil tanto el comercio, como el transporte de materias de zonas productivas a zonas industriales de cada país. Este fenómeno ocurre también en nuestros días, si nos fijamos un poco, los países subdesarrollados tienen unas redes de transporte y comunicaciones que deja mucho que desear. Es una de las cosas que ha de mejorar un país en cuanto dispone de capital.

Entrada 6: industrializacion de los primeros países, todos ellos cercanos a Inglaterra

El temario dado esta semana en clase se ha basado en el proceso de industrialización de los países que, imitando a Inglaterra, se convirtieron en países industrializados. Países como Bélgica, Alemania, Francia o Estados Unidos fueron los pioneros.

Estos países se industrializaron copiando el modelo ingles. Aparte son países cercanos a Inglaterra, algunos culturalmente, otros territorialmente. Bélgica y Francia, por ejemplo, son países cercanos territorialmente porque el viaje en barco hasta Inglaterra es corto. Estados Unidos es al revés, es cercano culturalmente hablando, fue un país colonizado por los ingleses.

De todos los países nombrados, el que mas me ha llamado la atención y mas se desarrolló, aunque no fue el primero, fue Estados Unidos. Me llamó la atención como un país habitado por indígenas, que no conocían ni una cuarta parte de su territorio, y descubierto hacia relativamente poco, se desarrolló hasta convertirse en la potencia que es ahora. Esto fue a causa de un conjunto de factores que, una vez mas, si no se hubieran dado juntos no hubiera ocurrido nada. Era un país muy rico en recursos (oro, petróleo ( muy importante en la II R.T.)...), expansión territorial del país, recibió mucha inmigración, cercanía con Inglaterra...

También me siguió sorprendiendo como Inglaterra se quedó atrasada respecto del resto de países en las dos revoluciones tecnológicas. Inglaterra siguió siendo un país a tener en cuenta por su sector servicios que estaba muy desarrollado y profesionalizado.

Entrada 5: industrialización de paises que copiaron el modelo inglés

Esta semana únicamente hemos tenido dos horas de clase, la del miércoles y la primera hora del viernes. EL jueves no tuvimos clase por asuntos personales de la profesora y el viernes a segunda hora teníamos la segunda actividad de evaluación continua. Esto significa que el avance en materia de esta semana ha sido bastante menor que el de otras semanas.

La semana pasada terminamos de hablar de la Revolución Industrial, fenómenos que solo ocurrió en Gran Bretaña, y en esta hemos empezado a hablar del proceso de industrialización en el resto de países y de la etapa llamada I revolución tecnológica.

Vimos, gracias a un mapa-mundi, como la industrialización era muy desigual en el mundo. Llegó a la costa Este de Estados Unidos y a unas zonas de la costa Oeste, a Europa Occidental (Alemania, el Norte de Italia, Bélgica, Holanda), al norte de la Península Ibérica y a Inglaterra. También llego a zonas de Asia central, Australia y puntos aislados de América del Sur y África, pero nada comparables, en tamaño, a los puntos europeos mencionados.

Lo que mas me llamó la atención de lo explicado en clase, fue ver como el primer país industrializado (Inglaterra) se quedó estancado respecto del resto de países en la etapa de la I revolución tecnológica. Tuvo deficiencias tanto empresariales como financieras como institucionales para adaptarse a las innovaciones de este periodo. Aunque estas deficiencias sean razones de peso, aun me cuesta creer que un país tan avanzado respecto al resto de países de sea incapaz de adaptarse a estas innovaciones.

Entrada 4: La Revolución Industrial, proceso inglés

Cuarta semana de clase en la cual hemos trabajado el capítulo 3 del manual, el referente a la Revolución Industrial.

Desde el primer minuto de clase del miércoles me di cuenta de que mis conocimientos sobre la Revolución Industrial eran equivocados. Se explicó la diferencia entre la Revolución Industrial (que fue el proceso de cambio en la industria que se dio en Inglaterra) y la revolución industrial (la que ocurrió en el resto de países sin ser en esta época). El resto de días las explicaciones se basaron en las innovaciones mas importantes de este periodo. Innovaciones no invenciones, otra distinción que aprendí. Innovación es un cambio en un proceso y una invención es algo mas pequeño que ayuda a mejorar esta invención.

En definitiva, la Revolución Industrial es un proceso que tuvo lugar en Inglaterra por el cual se descubrieron innovaciones importantes en distintos sectores (transporte, textil...) que aumentaron la productividad. Yo sigo sin ver claro porque estas innovaciones ocurrieron todas a la vez. Según el manual se daban una serie de circunstancias concretas y gracias al azar. Bajo mi punto de vista es demasiado azar que en 60 años se descubran tantas mejoras como para cambiar el ritmo productivo de un país.